Integrative Lerntherapie
Schulische Leistungsprobleme in den Bereichen Lesen, Rechtschreiben und Rechnen sind weit verbreitet. 
In der Fachwissenschaft werden Schwierigkeiten in diesen drei basalen Fertigkeitsbereichen üblicherweise mit dem Begriff Lernschwierigkeit bzw. Teilleistungsstörung umschrieben.

Integrative Lerntherapie vereinigt verschiedene wissenschaftliche Disziplinen unter einem Dach, das einen geschützten Raum für die Entfaltung der Potenziale von Kindern und Jugendlichen bietet. Das therapeutische Setting ermöglicht die wirkungsvolle Integration der einzelnen Persönlichkeitsmerkmale zur Überwindung von Lernschwierigkeiten.

In jedem Teilschritt der Lernprozesse von lesen, schreiben, rechnen, lernen finden sich Antworten auf die Fragen nach der eigenen Identität:
Wer bin ich?
und
Was kann ich?