Vom lautgetreuen Schreiben zur komplexen Textproduktion

Um die Rechtschreibfertigkeiten zu verbessern, muss sichergestellt sein, dass jeder Entwicklungsschritt des Schriftspracherwerbs vollständig bewältigt wurde. Beim Regelaufbau soll ein Problembewusstsein für abweichende Schreibungen erlangt werden, um sich dann systematisch um eine Lösung des Problems zu bemühen.
Die Fähigkeit einen Text zu schreiben ist Ausdruck eines erfolgreichen Lernprozesses. Die lerntherapeutische Förderung der Textproduktionskompetenz beinhaltet auch schreibunspezifische Faktoren, wie die  motivationalen und emotionalen Voraussetzungen der Lernenden.