Von der Selbstinstruktion zum Lernexperten

Lernen ist eine sehr komplexe Handlung. Mit der Selbstinstruktion, dem Inneren Sprechen, gelingt es Kindern und Jugendlichen ihre Lernhandlung zu strukturieren und Ablenkungen zu vermeiden. Lernexperten zeichnen sich dadurch aus, dass sie ihr fachliches, strategisches und metakognitives Wissen bei der Bearbeitung einer Aufgabe effektiv miteinander kombinieren. Lernstrategien helfen, neue Informationen in bestehende Wissensstrukturen zu integrieren und damit den späteren Abruf zu erleichtern, Verknüpfungen zwischen den einzelnen Elementen zu erkennen sowie den eigenen Lernprozess zu steuern und zu planen. Dafür werden sowohl das Zeitmanagement als auch der zielführende Umgang mit Tools angeleitet und gefördert.